Latein: Richtziele

 

Grundkenntnisse

Schülerinnen und Schüler

• besitzen ausreichende Kenntnisse der lateinischen Sprache, um Originaltexte verstehen zu können.

• kennen literarische Formen und Textsorten.

• verfügen über ein Instrumentarium zur Beschreibung von sprachlichen Strukturen.

• haben Einsicht in die Möglichkeiten und Grenzen des Übersetzens.

• haben Einblick in Herkunft, Entwicklung und Fortleben des Lateins.

• kennen wichtige Erscheinungen der römischen Kultur und ihr Fortwirken im späteren Europa.

• verstehen, wie sich die Römer die griechische Kultur angeeignet und sie an das spätere Europa vermittelt haben.

• verstehen an Beispielen, wie die römische Welt das Mittelalter geprägt hat.

Grundfertigkeiten

Schülerinnen und Schüler können

• lateinische Texte in ihrem Sinn und ihrer Form erfassen und sie übersetzen oder in der eigenen Sprache paraphrasieren.

• Wörterbücher und Handbücher zu selbständiger Arbeit benützen.

• lateinische Texte mit verschiedenen Methoden interpretieren, d.h.

  • formale, ästhetische und literarische Merkmale herausarbeiten.

  • historische Zusammenhänge und biographische Bezüge sehen.

  • der Intention des Autors nachgehen.

  • Beziehungen zur Gegenwart entdecken.

  • sich leichter in modernen Fremdsprachen und wissenschaftlichen Fachsprachen zurechtfinden.

Grundhaltungen

Schülerinnen und Schüler

• sind imstande, genau, konzentriert und ausdauernd an einem Text zu arbeiten.

• begegnen interessiert und offen einer fremden Kultur und ihren Wertvorstellungen und sehen zugleich die Kultur der Gegenwart aus neuen Perspektiven.

• freuen sich an der Schönheit von Kunstwerken.

• gehen neugierig auf Unbekanntes zu, ohne den unmittelbaren Nutzen in den Vordergrund zu stellen.

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